quarta-feira, setembro 26, 2012

Sistema reprodutor - Colégio Estadual Doutor Willie Davids


Atividade realizada com alunos do 9.º ano (Colégio Estadual Doutor Willie Davids).
Conteúdo: "Sistema reprodutor".










Foram montados quebra cabeças em EVA do sistema reprodutor MASCULINO e FEMININO,
na sequência os órgãos constituintes já montados foram nomeados e relacionados as funções.
Em um primeiro momento os alunos fizeram toda atividade livremente, baseando-se no que eles
achavam correto.





















Ao fim da atividade foi realizada a correção do quebra cabeça, dos nomes (alguns estavam errados), e das funções dos órgãos. 

Texto por Géssica Krominski

quinta-feira, setembro 06, 2012

Oficina: Confecção de Resenhas e Categorias







Durante os dias 30/08, 04 e 05/09, no período noturno, os estagiários e coordenadores do subprojeto PIBID/Ciências/Biologia) Profas. Dras. Vera Lucia Bahl de Oliveira e Virginia Iara de Andrade Maistro, participaram de oficinas sobre “Escritas científicas: como elaborar resenhas, artigos e categorias”, ministradas pela Profa. Dra. Mariana Bologna, do departamento de Biologia Geral – da área de Metodologia e Prática de Ensino.

No primeiro dia foi entregue o texto "Reflexões para implementação do movimento CTS no contexto educacional brasileiro" de (AULER & BAZZO, 2001) para que os estagiários fizessem uma resenha, baseando-se em seus conhecimentos prévios. 
No segundo dia deu-se continuidade à temática e foram apresentadas todas as características para a confecção de uma resenha e, após, foi pedido aos presentes que refizessem as resenhas que haviam feito, baseados, agora, nos conhecimentos adquiridos.


Já no terceiro dia os estagiários tiveram acesso às entrevistas que foram feitas com alunos da pós-graduação em Ensino de Ciências sobre suas concepções sobre a escolha do curso, e neste momento os estagiários deveriam formular “categorias” para as respostas das entrevistas.


Ao final, o que percebemos foi que todos os participantes gostaram e inferiram achar muito importante atividades deste gênero, pois quando se trata de escrever artigos para eventos, as dúvidas eram muitas, e estas oficinas atingiram os objetivos a que se propunham.







Texto por Bruna Braz e Virginia Maistro

segunda-feira, junho 11, 2012

Atividade de confecção de herbário

Os alunos fizeram uma pesquisa previa sobre as plantas que usaram para confeccionar o herbário.
Após a entrega da pesquisa, os alunos foram encaminhados ao laboratório da escola, onde começaram a confecção do herbário.
Os alunos pegaram galhos pequenos das plantas escolhidas por eles, envolveram em folhas de jornal e prensaram o material para secagem. 

As garrafas pet foram cortadas para montar o herbário (como mostrado na foto acima), e o isopor foi cortado de modo a caber dentro das garrafas, e após o período de secagem dos galhos o herbário foi montado.


Os galhos secos foram fixados junto ao isopor por meio de grampos, e os estudantes posicionaram o isopor com a planta seca dentro da garrafa pet. Montaram as etiquetas com o nome cientifico e popular das referidas plantas. Após etiquetar o material, as garrafas foram lacradas com fita transparente, para fechar bem as garrafas.
Pronto, o herbário está montado!


Texto por Géssika Krominski

terça-feira, maio 08, 2012

Reunião 07/05/2012 - Escola Vani Ruiz Viesse


A reunião ocorreu no dia 7 de maio com a presença dos pibidianos que atuam na Escola professora Vani Ruiz Viesse, da supervisora Maria Lucia e da coordenadora Virginia.
Esta reunião teve como objetivos:
1.Esclarecer e definir como será o trabalho na escola com a utilização de elementos teatrais (proposta de Martin Braund, que faz parte da dissertação de mestrado em Ensino de Ciências da mestranda Nayara Moryama).
2.Apresentar como as atividades que estão sendo realizadas na escola e discutir como poderemos fazer para melhorá-las
3.Estabelecer como serão as próximas atividades.
4.Relatar como está sendo a receptividade e participação tanto dos estagiários quanto dos alunos da escola.
5.Planejar como abordar o teatro nos conteúdos de Biologia e Ciências.
-Para este item foram discutidos:
Quais assuntos serão trabalhos;
Como realizar o teatro;
* Como utilizar o teatro;
* Tema sugerido: Estudo dos protozoários: locomoção, fagocitose, doenças causadas (utilizando plaquinhas);
* Entender que não é necessário realizar uma fala completa; mas a idéia é utilizar representações, por exemplo cenas congeladas onde os alunos devem montar as cenas e explicá-las;
* Como fazer atividades de aquecimento, com brincadeiras para unir o grupo e prepará-los para um trabalho um conjunto;
*
* 6. Ficou combinado que nos reuniremos às quintas feiras com a supervisora e a coordenadora para montar/planejar/traçar as aulas, sendo que o próximo encontro será no dia 17 de maio, quinta-feira, às 17:30h (chegar perto das 17h) até as 18:30h mais ou menos.
* Obs: Depois será decidido um dia fixo para isso, de acordo com o horário de todos.
* Nayara irá montar questões para serem aplicadas junto aos alunos da escola antes das atividades
Obs I: a supervisora Maria Lucia ressaltou como o trabalho está sendo bacana, como os alunos da escola estão gostando de Ciências, e que eles esperam ansiosamente os dias em que os estagiários pibidianos vão lá atuar. Falou sobre a responsabilidade, a seriedade e a valorização de todos os envolvidos no projeto.
Obs II: Foi discutido também a importância dos estagiários trabalharem no projeto Novos Talentos que ocorrerá sempre aos sábados, para os professores da rede pública estadual, do dia 26 de maio até o dia 30 de junho, das 8h às 18h. Para os alunos das escolas as atividades acontecerão de 9 a 13 de julho. Os pibidianos estarão participando dessas atividades com dinâmicas e atividades práticas.
Após todas os esclarecimentos feitos e os assuntos esgotados, a coordenadora deu por encerrada a reunião.

quinta-feira, março 29, 2012

Colégio Dr. Willie Davids - Programação 1º semestre 2012

Programação semestral: Colégio Dr. Willie Davids
Turmas de 6.ª série/7.º ano

Atividades do primeiro semestre serão realizadas às quartas-feiras.


  • 07-03-2012- Apresentação do projeto/ Dinâmica de apresentação “Feitiço”;
  • 14-03-2012- Aulas de 30 minutos: término da dinâmica “Feitiço”;
  • 21-03-1012- Aula teórica: Introdução ao Reino Vegetal/ Órgãos vegetativo-caule e raiz;
  • 28-03-2012- Aula teórica: Órgãos vegetativos-folhas/ Órgãos reprodutivos-flores;
  • 04-04-2012- Aula teórica: Órgãos reprodutivos-frutos e sementes;
  • 11-04-2012- Aula teórica: Plantas medicinais;
  • 18-04-2012- Aula prática: Confecção do herbário parte 1;
  • 25-04-2012- Aula prática: Confecção do herbário parte 2;
  • 02-05-2012- Aula teórico prática: Apresentação da horta suspensa e montagem do material para a horta;
  • 09-05-2012- Aula prática: Plantio de mudas para a horta suspensa.
  • 16-05-1012 à 27-06-2012- Aulas práticas: Reino Vegetal/ manutenção da horta suspensa;
  • 04-07-2012- Encerramento das atividades com um lanche da tarde: SALADA DE FRUTAS!