Educação Sexual/Sexualidade: A dança da transmissão

Entre os dias  12 e 14  de agosto de 2013, o Colégio Estadual Polivalente, do município de Londrina, em parceria com a UEL, realizou a Semana Cultural “CULTURA E MEIO AMBIENTE: Uma Educação para a Cidadania e o Desenvolvimento Sustentável”, com oficinas pedagógicas de diferentes temáticas para estudantes do Ensino Fundamental e Médio (matutino, vespertino e noturno), nas dependências da própria instituição. O PIBID/Biologia/2011, sob a coordenação da Profa Dra Virginia Iara de Andrade Maistro e os bolsistas: Denis augusto Frigo,  Ivo Décio Locatelli Del Mouro, Renan Cantanti Marques,Maria Angélica Unterkircher Galheigo, Armando Silva Vieira, João Miguel Neri Camilo Moreira,Cristiane Bazzo Miranda, Lais Fernanda Machado.

Estes realizaram a oficina: Educação Sexual/Sexualidade: A dança da transmissão para 50 alunos do ensino médio no período noturno

A sexualidade se manifesta diariamente em momentos aparentes e outros não, uma vez que a todo o instante os jovens estão sendo expostos a contextos a ela relacionados por meio das mais diversas mídias, e por isto, muitas vezes não sabem como lidar com tanta informação nos múltiplos momentos de suas vidas.Existe uma preocupação para que a Educação Sexual aconteça nas escolas, já que na mídia, de uma forma ou de outra, ela está acontecendo, ou numa exploração exacerbada quanto à sensualidade humana, ou quando se veiculam denúncias relevantes sobre sexo, pedofilia, prostituição infantil.  É necessário e urgente falar de assuntos que remetem a sexualidade como qualquer outro no âmbito escolar, apesar de sabermos da complexidade em tratar a temática. Levar para este contexto práticas que induzam os jovens a refletirem não apenas sobre o enfoque biologista, ou higienista ou moralista; mas que reflitam sobre os temas propostos nesta oficina, que tenham um novo olhar sobre a realidade que estão vivenciando cotidianamente e que compreendam o valor da saúde de cada um e da higiene como prevenção de muitas doenças.

Aula sobre célula animal e vegetal

No dia 26 de abril no Colégio Aguilera nossos alunos do Pibid realizaram uma aula sobre célula vegetal e animal. Foi explicado a diferença entre estas células e entre eucarionte e procarionte:

 Na prática realizada foi entregue uma folha de cartolina para cada um, cada qual com um componente celular e os alunos montaram uma célula animal, sendo eles as organelas e depois uma célula vegetal, diferenciando-as:

Também foi levado um modelo celular feito em gel para os alunos analisarem e observarem. Depois ambas as células foram mostradas no microscópio:

Teia e Cadeia Alimentar

Dia 15 de março foi feita uma aula sobre cadeia e teia alimentar, explicando todos os níveis tróficos. Sobre esta matéria foi feita uma prática com os alunos, separando a turma em produtor, consumidor primário, secundário, terciário e decompositor. Cada aluno estava com uma placa com o nome de um animal, uma planta, um fungo ou uma bactéria e estes tinham que montar a cadeia alimentar passando a linha de um para o outro, em ordem correta:

Doenças Sexualmente Transmissíveis e a Dança da Transmissão

 No dia 8 de março, foi realizado no Colégio Aguilera uma aula sobre as doenças sexualmente transmissíveis e nossa prática da Dança da Transmissão:

Aula sobre Insetos

No dia 16 de novembro de 2012 nossos alunos apresentaram uma aula sobre insetos. Foi explicado a maioria dos insetos com o auxílio de um insetário:

Também foi levado mel para os alunos do sétimo ano da Escola Vani:

Reunião do Pibid

A próxima reunião do Pibid da Ciências Biológicas será realizado nos dias 25 e 26 de junho às 12h onde será definido:

- Tamanho de jaleco para cada aluno participante do Pibid

- Camiseta do nosso Pibid de Ciências Biológicas

- Entre outros assuntos pendentes.

Aula sobre Artrópodes

No dia 28 de maio nossas alunas fizeram uma aula sobre Artrópodes com crustáceos, aracnídeos e insetos na Escola Maria José Aguilera:

Prática de importância à higiene e ao uso do protetor solar e DNA

No dia 20 de novembro de 2012 foi realizado no Colégio Vani as práticas da higiene e a extração do DNA, nossos alunos do Pibid explicaram tudo relacionado aos dois. Também foi explicado a importância da utilização do protetor solar, mostrando como os raios atingem nossa pele sem protetor e com o uso do protetor:

Práticas sobre moluscos e equinodermos

No dia 02 de novembro de 2012 nossos alunos apresentaram uma aula sobre moluscos e equinodermos no Colégio Vani com o sétimo ano. Foi levado conchas, caramujos, estrelas do mar, bolacha marinha para facilitar na compreensão e reconhecimento a qual filo cada um pertencia:

Práticas no Museu de Ciências e Tecnologia

                   Na terça-feira passada, dia 5 de maio de 2013, no Museu de Ciências e Tecnologia na UEL, o Pibid esteve lá realizando mais uma de suas práticas, foi feito a prática "O Essencial é Invisível aos Olhos” onde os alunos espalham em suas mãos alcool em gel com caneta grifa texto e depois de espalhado, os alunos vão ao banheiro lavar as mãos como costumam fazer no dia a dia. Depois retornam e mostram suas mãos na luz negra onde é visível os lugares que não foram bem lavados, devido a presença da tinta do grifa texto:

III SIES - Simpósio Internacional de Sexualidade - UEM

           Nos dias 25 e 26 de abril de 2013, aconteceu em Maringá o III Simpósio Internacional de Sexualidade.

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL - Corpos, Identidade de Gênero e Heteronormatividade no Espaço Escolar:

"A escola, que tem por função social a transmissão da aprendizagem formal,científica e organizada historicamente, ainda apresenta inúmeras dificuldade sem trabalhar a temática da sexualidade, em todos os aspectos. Essa instituição é um espaço privilegiado para a apresentação de saberes que se pretendem universais, mas também locus de particularidade e parcialidade de manifestações culturais de grupos específicos.

As manifestações sexuais que aparecem na escola demonstram, a cada momento, as dificuldades que as instituições educativas apresentam quando tratam da temática da sexualidade em seu cotidiano. Uma proposta de educação capaz de lidar com os temas da sexualidade que seja adequada, consciente e emancipadora poderia contribuir para o objetivo de tornar toda a comunidade educativa apta a discutir assuntos importantes para o discernimento nessa área. Para refletir sobre essas preocupações, o segundo SIES reuniu 838 participantes, entre educadores do ensino fundamental e médio, do ensino superior e acadêmicos de diversas áreas como: pedagogia, medicina, enfermagem, biologia e psicologia, de diferentes universidades do país. Foram apresentados 130 trabalhos, distribuídos pelas linhas propostas para os evento, dos quais, os quais foram selecionados pela comissão científica do evento para publicação e encontram-se disponíveis nos anais do simpósio

É possível afirmar que ainda existem muitas medidas a serem implementadas e efetivadas no campo da educação e sexualidade e que, diversos pesquisadores seguem pensando sobre as bases teóricas que direcionaram as mudanças sobre a forma de pensar e falar a sexualidade, o gênero, as questões de identidades de gênero e a diversidade sexual, assim como ainda encontram-se em processo de elaboração as estratégias reais de efetivação da do tema da sexualidade e Gênero nos currículos escolares, no Brasil e no mundo. Neste sentido, o III Simpósio Internacional de Educação e Sexualidade, que ocorrerá nos dias 24, 25 e 26 de abril de 2013, na Universidade Estadual de Maringá, dará continuidade às discussões e trocas de experiências dos educadores de diversas áreas que estejam relacionadas aos temas propostos."

Retirado do site: http://www.sies.uem.br/index.php

onde teve exposição dos trabalhos de outros cursos:

como também foram expostos os trabalhos de nossos estagiários do Pibid das Ciências Biológicas:

                                    

                                     

Foi uma experiência agradável a todos: